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Monitoring

Digitales Deutschland ermöglicht einen systematischen Überblick über die Kompetenzen der Bevölkerung, die angesichts der Digitalisierung für ein souveränes Leben notwendig sind. In unserer Datenbank finden Sie aktuelle Studien und Modelle zu Medien-und Digitalkompetenz sowie Publikationen zum Thema Künstliche Intelligenz (und Kompetenz).

Tipps zum Recherchieren

Für die Suche nach Texten stehen – neben dem Suchfeld – mehrere Filter zur Verfügung: So können Sie Texte nach Veröffentlichungsjahr, Papiertyp (d.h. empirische Studie und/oder Kompetenzmodell) und Sprache filtern. Weitere Filter existieren, um Texte nach ihren Inhalten zu sortieren. Es lässt sich nach Alterskategorien, Kompetenzdimensionen aus dem Rahmenkonzeptes des Projektes Digitales Deutschland und unterschiedlichen Kompetenzbegriffen filtern. Für empirische Studien gibt es zudem Filter zu Erhebungsjahr, der Erhebungsmethode sowie dazu, ob es sich um eine quantitative und/oder qualitative Studie handelt.

Wenn Sie Texte zum Thema Künstliche Intelligenz suchen, geben Sie in das Suchfeld bitte den vollständigen Begriff ein und nicht die Abkürzung KI.

24 Ergebnisse

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Titel und Autor*Innen
Jahr
Typ
Alterskategorie Zielgruppe
Kompetenzbegriff

Bildung in der digitalen Welt: Über Wirkungsannahmen und die soziale Konstruktion des Digitalen

Michael Kerres

2020
Kompetenzmodell
Keine Altersangabe
Kompetenzen für Bildung in der digitalen Welt

Medienkritik zwischen Medienkompetenz und Media Literacy. Medien- und subjektspezifische Einflüsse auf die medienkritische Decodierungsfähigkeit

Sonja Ganguin | Johannes Gemkow | Rebekka Haubold

2020
Kompetenzmodell
Keine Altersangabe
Medienkompetenz

Die Psychologie der Digitalkompetenz

Jo Groebel

2020
Kompetenzmodell
Keine Altersangabe
Digitalkompetenz (psychologische Dimensionen)

Technology criticism and data literacy: The case for an augmented understanding of media literacy

Thomas Knaus

2020
Kompetenzmodell
Keine Altersangabe
Media Literacy

What is AI Literacy? Competencies and Design Considerations

Duri Long | Brian Magerko

2020
theoretischer Text zu KI
Keine Altersangabe
AI literacy

Künstliche Intelligenz

Achim Berg | Susanne Dehmel

2020
empirische Studie zu KI
Keine Altersangabe
keine Angabe

Verstehen, was ist. Auf dem Weg in die nachrichtenkompetente Gesellschaft.

Anna-Katharina Meßmer | Alexander Sängerlaub

2020
Kompetenzmodell
Keine Altersangabe
Digitale Nachrichten- und Informationskompetenz

Frankfurt-Dreieck zur Bildung in der digital vernetzten Welt. Ein interdisziplinäres Modell

Torsten Brinda | Niels Brüggen | Ira Diethelm | Thomas Knaus | Sven Kommer | Christine Kopf | Petra Missomelius | Rainer Leschke | Friederike Tilemann | Andreas Weich

2020
Kompetenzmodell
Keine Altersangabe
Kompetenzen für Partizipation in einer digital geprägten Welt

Medienpädagogik und informatische Bildung – Gemeinsam oder besser getrennt?

Sven Kommer

2018
Kompetenzmodell
Keine Altersangabe
Medienkompetenz,
Digitale Bildung

Medienkompetenz

Stefan Aufenanger

2018
Kompetenzmodell
Keine Altersangabe
Medienkompetenz

Medienkompetenz als Demokratiekompetenz. Herausforderungen für Politik, politische Bildung und Medienbildung

Harald Gapski | Monika Oberle | Walter Staufer

2018
Kompetenzmodell
Keine Altersangabe
Medienkompetenz

From Media Education to Digital Citizenship. Origins, perspectives and policy implementations in the school systems across Europe

Alessandro Soriani

2018
Kompetenzmodell
Keine Altersangabe
Digital Competence

DigComp 2.1 the digital competence framework for citizens with eight proficiency levels and examples of use.

Stephanie Carretero | Riina Vuorikari | Yves Punie

2017
Kompetenzmodell
Keine Altersangabe
Digital Competence

Medienkompetenzförderung in der Erwachsenenbildung

Anja Hartung-Griemberg

2017
Kompetenzmodell
Keine Altersangabe
Medienkompetenz

Human Capital Digital Inclusion and Skills: Digital Economy and Society Index Report 2018 Human Capital

European Commission (Herausgeber*innen)

2017
empirische Studie zu Kompetenz
Keine Altersangabe
Digital Skills
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