Mensch, Gesellschaft und Kompetenzen im digitalen Wandel
Der Projektverbund zu Digitales Deutschland erstellt ein Rahmenkonzept erstellen, das zu einem systematischen Monitoring bezüglich der Kompetenzen in der Bevölkerung, die angesichts der Digitalisierung notwendig sind, führen soll.
Sie suchen aktuelle Studien und Modelle zu Medien- und Digitalkompetenz?
In unserer Datenbank finden Sie über eine Volltextsuche und zusätzliche Filter einschlägige Studien und Modelle, die zwischen 2013 und 2018 veröffentlicht wurden.
Viel Erfolg und gutes Gelingen!
Titel und Autor*Innen
Jahr
Typ
Alterskategorie Zielgruppe
Kompetenzbegriff
D21 Digitalindex 2017/2018 – Jährliches Lagebild zur Digitalen Gesellschaft
2018
empirische Studie
Jugendalter,
Erwachsenenalter,
Senior*innenalter
Erwachsenenalter,
Senior*innenalter
Digitalkompetenz
DIVSI U25-Studie: Euphorie war gestern – Die „Generation Internet“ zwischen Glück und Abhängigkeit
Deutsches Institut für Vertrauen und Sicherheit im Internet (DIVSI) (Herausgeber*innen)
2018
empirische Studie
Jugendalter,
Erwachsenenalter
Erwachsenenalter
Digitale Kompetenzen,
Internetkompetenz
Internetkompetenz
Mediatisierung und Medienkompetenz. Aufgabenfelder für die politische Bildung.
2018
Kompetenzmodell
Jugendalter
Medienkompetenz
BLIKK-Medien: Kinder und Jugendliche im Umgang mit elektronischen Medien
2017
empirische Studie
Säuglingsalter,
Kita- und Vorschulalter,
Grundschulalter,
Jugendalter,
Erwachsenenalter
Kita- und Vorschulalter,
Grundschulalter,
Jugendalter,
Erwachsenenalter
Medienkompetenz
JIM-Studie 2017: Jugend, Information, (Multi-)Media ; Basisuntersuchung zum Medienumgang 12- bis 19jähriger
2017
empirische Studie
Jugendalter
Fähigkeiten im Umgang mit Standard-Software
FIM-Studie 2016: Familie, Interaktion & Medien ; Untersuchung zur Kommunikation und Mediennutzung in Familien
2017
empirische Studie
Kita- und Vorschulalter,
Grundschulalter,
Jugendalter,
Erwachsenenalter
Grundschulalter,
Jugendalter,
Erwachsenenalter
Medienkompetenz,
Medienerziehungskompetenz
Medienerziehungskompetenz
CODING & CHARAKTER Welche Kompetenzen betrachten die Deutschen als die wichtigsten für die digitale Zukunft? Eine repräsentative Befragung im Auftrag der Vodafone Stiftung
2017
empirische Studie
Jugendalter,
Erwachsenenalter,
Senior*innenalter
Erwachsenenalter,
Senior*innenalter
Kernkompetenzen der Zukunft
Medien anwenden und produzieren – Entwicklung von Medienkompetenz in der Berufsausbildung
2017
Kompetenzmodell & empirische Studie
Jugendalter,
Erwachsenenalter
Erwachsenenalter
Medienkompetenz
Medienkompetenz messen: Die Entwicklung des Medienprofis-Tests in der Schweiz
2017
Kompetenzmodell
Grundschulalter,
Jugendalter
Jugendalter
Medienkompetenz
Medienkompetenz als theoretisches Konzept und Gegenstand empirischer Forschung
2017
Kompetenzmodell & empirische Studie
Jugendalter
Medienkompetenz
Fallstudie zur Informationskompetenz beim Lernen mit neuen Medien
2017
empirische Studie
Jugendalter,
Erwachsenenalter
Erwachsenenalter
Informationskompetenz,
Medienkompetenz
Medienkompetenz
Erfassung und Messbarkeit von Medienkompetenz als wichtige Voraussetzung für politische Bildung
2017
Kompetenzmodell
Kita- und Vorschulalter,
Grundschulalter,
Jugendalter
Grundschulalter,
Jugendalter
Medienkompetenz
Kulturelle Medienbildung aus der Perspektive der Medienpädagogik
2017
Kompetenzmodell
Kita- und Vorschulalter,
Grundschulalter,
Jugendalter
Grundschulalter,
Jugendalter
Medienkompetenz
Medienbildung und/oder informatische Bildung?
2017
Kompetenzmodell
Grundschulalter,
Jugendalter
Jugendalter
Digitale Bildung,
Mediale und Informatische Kompetenzen
Mediale und Informatische Kompetenzen
Bildung in der digitalen Welt: Strategie der Kultusministerkonferenz
Sekretariat der Kultusministerkonferenz | Kultusministerkonferenz (Herausgeber*innen)
2016
Kompetenzmodell
Grundschulalter,
Jugendalter,
Erwachsenenalter
Jugendalter,
Erwachsenenalter
Kompetenzen in der digitalen Welt