Willkommen auf Digitales Deutschland.

Der Projektverbund zu Digitales Deutschland arbeitet im Auftrag des BMFSFJ gemeinsam daran, ein Rahmenkonzept zu erstellen, das zu einem systematischen Monitoring bezüglich der Kompetenzen in der Bevölkerung, die angesichts der Digitalisierung notwendig sind, führen soll. Über das Projekt

Sie suchen aktuelle Studien und Modelle zu Medien- und Digitalkompetenz?
In unserer Datenbank finden Sie über eine Volltextsuche und zusätzliche Filter einschlägige Studien und Modelle, die zwischen 2013 und 2018 veröffentlicht wurden.
Viel Erfolg und gutes Gelingen!

23 Ergebnisse

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Titel und Autor*Innen
Jahr
Typ
Alterskategorie Zielgruppe
Kompetenzbegriff

DigComp 2.1 the digital competence framework for citizens with eight proficiency levels and examples of use.

Stephanie Carretero | Riina Vuorikari | Yves Punie

2017
Kompetenzmodell
Keine Altersangabe
Digital Competence

KIM-Studie 2016: Kindheit, Internet, Medien – Basisuntersuchung zum Medienumgang 6- bis 13-Jähriger

Sabine Feierabend | Theresa Plankenhorn | Thomas Rathgeb

2017
empirische Studie
Grundschulalter
Medienkompetenz

BLIKK-Medien: Kinder und Jugendliche im Umgang mit elektronischen Medien

Uwe Büsching | Rainer Riedel

2017
empirische Studie
Säuglingsalter,
Kita- und Vorschulalter,
Grundschulalter,
Jugendalter,
Erwachsenenalter
Medienkompetenz

JIM-Studie 2017: Jugend, Information, (Multi-)Media ; Basisuntersuchung zum Medienumgang 12- bis 19jähriger

Sabine Feierabend | Theresa Plankenhorn | Thomas Rathgeb

2017
empirische Studie
Jugendalter
Fähigkeiten im Umgang mit Standard-Software

FIM-Studie 2016: Familie, Interaktion & Medien ; Untersuchung zur Kommunikation und Mediennutzung in Familien

Sabine Feierabend | Theresa Plankenhorn | Thomas Rathgeb

2017
empirische Studie
Kita- und Vorschulalter,
Grundschulalter,
Jugendalter,
Erwachsenenalter
Medienkompetenz,
Medienerziehungskompetenz

Mediennutzung junger Berufseinsteiger. Ergebnisse einer qualitativen Untersuchung.

Birgit van Eimeren | Rusanna Gaber | Wolfgang Koch | Christian Schröter

2017
empirische Studie
Erwachsenenalter
Medienkompetenz

CODING & CHARAKTER Welche Kompetenzen betrachten die Deutschen als die wichtigsten für die digitale Zukunft? Eine repräsentative Befragung im Auftrag der Vodafone Stiftung

Johanna Börsch-Supan

2017
empirische Studie
Jugendalter,
Erwachsenenalter,
Senior*innenalter
Kernkompetenzen der Zukunft

The impact of media literacy on children‘s learning from films and hypermedia

Anna Katharina Diergarten | Thomas Möckel | Gerhild Niedling | Peter Ohler

2017
empirische Studie
Kita- und Vorschulalter
Medienkompetenz,
Mediale Zeichenkompetenz,
Computerkompetenz

Medien anwenden und produzieren – Entwicklung von Medienkompetenz in der Berufsausbildung

Heike Krämer | Gabriele Jordanski | Lutz Goertz

2017
Kompetenzmodell & empirische Studie
Jugendalter,
Erwachsenenalter
Medienkompetenz

Digital mobil im Alter. So nutzen Senioren das Internet. Zentrale Befunde einer Studie

Herbert Kubicek

2017
empirische Studie
Senior*innenalter
Medienkompetenz

Formale Lernsettings zur Stärkung der digitalen Medienkompetenz bei Älteren

Kristina Barczik

2017
empirische Studie
Senior*innenalter
Medienkompetenz

Förderliche und hinderliche Faktoren im Umgang mit neuen Informations- und Kommunikations-Technologien im Alter – Befunde aus der Initiative der ‚Senioren-Technik-Botschafter‘

Michael Doh | Mario Jokisch | Fiona Rupprecht | Laura Schmidt | Hans-Werner Wahl

2017
empirische Studie
Senior*innenalter
KT-Kenntnisse,
Technik- und Medienkompetenzen

Medienkompetenzförderung in der Erwachsenenbildung

Anja Hartung-Griemberg

2017
Kompetenzmodell
Keine Altersangabe
Medienkompetenz

Medienkompetenz messen: Die Entwicklung des Medienprofis-Tests in der Schweiz

Martin Hermida | Michael Hielscher | Dominik Petko

2017
Kompetenzmodell
Grundschulalter,
Jugendalter
Medienkompetenz

Human Capital Digital Inclusion and Skills: Digital Economy and Society Index Report 2018 Human Capital

European Commission (Herausgeber*innen)

2017
empirische Studie
Keine Altersangabe
Digital Skills
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