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Monitoring

Digitales Deutschland ermöglicht einen systematischen Überblick über die Kompetenzen der Bevölkerung, die angesichts der Digitalisierung für ein souveränes Leben notwendig sind. In unserer Datenbank finden Sie aktuelle Studien und Modelle zu Medien-und Digitalkompetenz sowie Publikationen zum Thema Künstliche Intelligenz (und Kompetenz).

Tipps zum Recherchieren

Für die Suche nach Texten stehen – neben dem Suchfeld – mehrere Filter zur Verfügung: So können Sie Texte nach Veröffentlichungsjahr, Papiertyp (d.h. empirische Studie und/oder Kompetenzmodell) und Sprache filtern. Weitere Filter existieren, um Texte nach ihren Inhalten zu sortieren. Es lässt sich nach Alterskategorien, Kompetenzdimensionen aus dem Rahmenkonzeptes des Projektes Digitales Deutschland und unterschiedlichen Kompetenzbegriffen filtern. Für empirische Studien gibt es zudem Filter zu Erhebungsjahr, der Erhebungsmethode sowie dazu, ob es sich um eine quantitative und/oder qualitative Studie handelt.

Wenn Sie Texte zum Thema Künstliche Intelligenz suchen, geben Sie in das Suchfeld bitte den vollständigen Begriff ein und nicht die Abkürzung KI.

65 Ergebnisse

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Titel und Autor*Innen
Jahr
Typ
Alterskategorie Zielgruppe
Kompetenzbegriff

“Quelle: Internet”? Digitale Nachrichten- und Informationskompetenzen der deutschen Bevölkerung im Test

Anna-Katharina Meßmer | Alexander Sängerlaub | Leonie Schulz

2021
empirische Studie zu Kompetenz,
Kompetenzmodell,
Kompetenzmodell & empirische Studie zu Kompetenz
Erwachsenenalter,
Senior*innenalter
Digitale Nachrichten- und Informationskompetenz

Medienbildung in der Grundschule – ein konzeptioneller Beitrag zur Auseinandersetzung mit (digitalen) Medien

Bardo Herzig

2020
Kompetenzmodell
Grundschulalter
Medienbildung

Bildung in der digitalen Welt: Über Wirkungsannahmen und die soziale Konstruktion des Digitalen

Michael Kerres

2020
Kompetenzmodell
Keine Altersangabe
Kompetenzen für Bildung in der digitalen Welt

Medienkritik zwischen Medienkompetenz und Media Literacy. Medien- und subjektspezifische Einflüsse auf die medienkritische Decodierungsfähigkeit

Sonja Ganguin | Johannes Gemkow | Rebekka Haubold

2020
Kompetenzmodell
Keine Altersangabe
Medienkompetenz

Die Psychologie der Digitalkompetenz

Jo Groebel

2020
Kompetenzmodell
Keine Altersangabe
Digitalkompetenz (psychologische Dimensionen)

Technology criticism and data literacy: The case for an augmented understanding of media literacy

Thomas Knaus

2020
Kompetenzmodell
Keine Altersangabe
Media Literacy

Verstehen, was ist. Auf dem Weg in die nachrichtenkompetente Gesellschaft.

Anna-Katharina Meßmer | Alexander Sängerlaub

2020
Kompetenzmodell
Keine Altersangabe
Digitale Nachrichten- und Informationskompetenz

Frankfurt-Dreieck zur Bildung in der digital vernetzten Welt. Ein interdisziplinäres Modell

Torsten Brinda | Niels Brüggen | Ira Diethelm | Thomas Knaus | Sven Kommer | Christine Kopf | Petra Missomelius | Rainer Leschke | Friederike Tilemann | Andreas Weich

2020
Kompetenzmodell
Keine Altersangabe
Kompetenzen für Partizipation in einer digital geprägten Welt

Entwicklung eines theoretischen Rahmenwerks zur Erfassung von Medienkompetenz innerhalb von E-Learning-Systemen in der beruflichen Bildung. Konzeption, Evaluation und Ausblick in der Domäne des Stuckateur-Handwerks

Kim Petry | Tobias Greff | Dirk Werth

2019
Kompetenzmodell,
empirische Studie zu Kompetenz,
Kompetenzmodell & empirische Studie zu Kompetenz
Jugendalter,
Erwachsenenalter
Medienkompetenz (domänenspezifisch für das Stuckateur*innenhandwerk)

Welche professionellen Handlungskompetenzen benötigen Lehrpersonen im Kontext der Digitalisierung in der Schule? Theoretische Diskussion unter Berücksichtigung der Perspektive Lehramtsstudierender

Ramona Lorenz | Manuela Endberg

2019
Kompetenzmodell,
empirische Studie zu Kompetenz,
Kompetenzmodell & empirische Studie zu Kompetenz
Jugendalter,
Erwachsenenalter
Digitale Kompetenz

Mediatisierung und Medienkompetenz. Aufgabenfelder für die politische Bildung.

Thomas Groll

2018
Kompetenzmodell
Jugendalter
Medienkompetenz

Mediatisierung und Schule. Von digitalem Lesen als “neuer” Kompetenz und anderen notwendigen Lehr-/Lernbedingungen

Gudrun Marci-Boehncke

2018
Kompetenzmodell
Erwachsenenalter
Medienkompetenz,
Digitale Medienkompetenz

Digitale Kompetenzen von Personalentwicklern: Digitale Reife und Augmentationsstrategien in der Personalentwicklung

Sabine Seufert | Josef Guggemos | Christoph Meier | Kai H. Helfritz

2018
Kompetenzmodell,
empirische Studie zu Kompetenz,
Kompetenzmodell & empirische Studie zu Kompetenz
Erwachsenenalter
Digitale Kompetenz

Determinanten der unterrichtlichen Computernutzungshäufigkeit und der medienbezogenen Kooperation. Eine Analyse auf Grundlage des Länderindikators 2016

Kerstin Drossel | Birgit Eickelmann | Ramona Lorenz

2018
Kompetenzmodell,
empirische Studie zu Kompetenz,
Kompetenzmodell & empirische Studie zu Kompetenz
Erwachsenenalter
Medienbezogene Lehrerkompetenz

Digitale Kompetenz unter Lehrenden – Eine Annäherung an eine schwierige Definition und die Messung der Medienkompetenz

Nicolas Vogt

2018
Kompetenzmodell
Erwachsenenalter
Medienkompetenz,
Digitale Kompetenz
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