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Sie suchen aktuelle Studien und Modelle zu Medien- und Digitalkompetenz?
In unserer Datenbank finden Sie über eine Volltextsuche und zusätzliche Filter einschlägige Studien und Modelle, die zwischen 2013 und 2018 veröffentlicht wurden.
Viel Erfolg und gutes Gelingen!

83 Ergebnisse

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Titel und Autor*Innen
Jahr
Typ
Alterskategorie Zielgruppe
Kompetenzbegriff

Abschlussbericht zur Vorstudie „Weiterbildung zur Stärkung digitaler Kompetenz älterer Menschen“

Gerhard Naegele | Jürgen Bauknecht | Anja Ehlers

2016
empirische Studie
Senior*innenalter
Digitale Kompetenz,
Digitale Medienkompetenz,
Technikkompetenz

Formale Lernsettings zur Stärkung der digitalen Medienkompetenz bei Älteren

Ludger Klein | Anja Ehlers | Maike Merkle

2016
Kompetenzmodell
Senior*innenalter
Medienkompetenz,
Digitale Medienkompetenz,
Digitale Kompetenz

„Digitale Kompetenz“ als hochschulweiter Bezugsrahmen in einem Strategieentwicklungsprozess

Anita Holdener | Silke Bellanger | Seraina Mohr

2016
Kompetenzmodell
Jugendalter,
Erwachsenenalter
Digitale Kompetenz,
Digital Literacy

Digitale Selbstbestimmung

Marcel Mertz | Marc Jannes | Anna Schlomann | Enza Manderscheid | Christian Rietz | Christiane Woopen

2016
Kompetenzmodell & empirische Studie
Jugendalter,
Erwachsenenalter,
Senior*innenalter
Digitale Selbstbestimmung

ACT ON! Schlussreport: „Ich darf nur YouTube.“ Die Perspektive von Zehn- bis 14-Jährigen auf Online-Medien und Online-Risiken; Ergebnisse und Schlussfolgerungen aus der Monitoring-Studie des Projekts ACT ON!

Christa Gebel | Gisela Schubert | Ulrike Wagner

2016
empirische Studie
Grundschulalter,
Jugendalter
Medienkompetenz

Digitale Bildung für den steigen Wandel

Ira Diethelm

2016
Kompetenzmodell
Grundschulalter,
Jugendalter
Digitale Bildung

Digital competence – an emergent boundary concept for policy and educational research

Liisa Ilomäki | Sami Paavola | Minna Lakkala | Anna Kantosalo

2016
Kompetenzmodell & empirische Studie
Grundschulalter,
Jugendalter
Digitale Kompetenz

Aktuelle Debatten beim GMK-Forum 2015 im „Rückspiegel“: Welchen Lösungsbeitrag können medienpädagogische Grundlagen leisten?

Gerhard Tulodziecki

2016
Kompetenzmodell
Grundschulalter,
Jugendalter
Medienkompetenz,
Medienbildung

MiniKIM 2014 : Kleinkinder und Medien ; Basisuntersuchung zum Medienumgang 2- bis 5jähriger

Sabine Feierabend | Theresa Plankenhorn | Thomas Rathgeb

2015
empirische Studie
Kita- und Vorschulalter,
Erwachsenenalter
Medienkompetenz

Students, Computers and Learning : Making the Connection

OECD (Herausgeber*innen)

2015
empirische Studie
Jugendalter
Digital Skills

Die Kompetenzen der Lehrenden an Schulen im Umgang mit digitalen Medien und die Wechselwirkungen zwischen Lehrtheorien und mediendidaktischem Handeln

Gerhard Brandhofer

2015
Kompetenzmodell & empirische Studie
Erwachsenenalter
Medienkompetenz,
Digitale Kompetenzen,
Kompetenzen von Lehrenden im Umgang mit digitalen Medien

Media-Educational Habitus of Future Educators in the Context of Education in Day-Care Centers

Henrike Friedrichs-Liesenkötter

2015
empirische Studie
Erwachsenenalter
Medienpädagogische Kompetenz (media-education literacy),
Medienkompetenz

Länderkonferenz MedienBildung: Kompetenzorientiertes Konzept für die schulische Medienbildung; LKM-Positionspapier; Stand 29.01.2015

Länderkonferenz MedienBildung (freiwilliger Zusammenschluss der Leiter*innen der Landesmedienzentren und der entsprechenden Medienabteilungen in den pädagogischen Landesinstituten) (Herausgeber*innen)

2015
Kompetenzmodell
Grundschulalter,
Jugendalter
Medienkompetenz

Die Messung von Medienkompetenz. Ein Testverfahren für die Dimension „Medienkritik“ und die Zielgruppe „Jugendliche“

Alexandra Sowka | Christoph Klimmt | Dorothee Hefner | Fenja Mergel | Daniel Possler

2015
empirische Studie
Jugendalter
Medienkompetenz

Grundkompetenzen, Bildungsverhalten und Lernen im höheren Lebensalter. Ergebnisse der Studie „Competencies in Later Life“ (CiLL)

Johanna Gebrande | Jens Friebe

2015
Kompetenzmodell & empirische Studie
Senior*innenalter
Lesefähigkeit,
Alltagsmathematik,
Technologiebasiertes Problemlösen
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