Diese Dimension umfasst alle technischen Fertigkeiten, die für den Umgang mit digitalen Medien notwendig sind – vom Bedienen der Geräte bis zur Lösung von Problemen. Dazu gehört auch ein grundlegendes Verständnis der Funktionsweise digitaler Systeme, wie etwa Algorithmen oder informatische Modellierungen.

Bei der kognitiven Dimension geht es darum, Informationen gezielt zu suchen, kritisch auszuwählen, zu bewerten und zu verstehen. Auch das Bewusstsein für und Wissen über Medien und ihre Funktionsweise sowie die Fähigkeit, Inhalte zu verstehen und zu interpretieren, sind wichtige Bestandteile.

Die affektive Dimension spricht den Umgang mit Emotionen im Kontext digitaler Medien. Sie umfasst nicht nur die Fähigkeit, die eigenen Gefühle zu erkennen und zu regulieren, sondern auch empathisch mit anderen umzugehen. Darüber hinaus spielt sie eine wichtige Rolle dabei, mediale Inhalte zu genießen, sich emotional auf sie einzulassen und auch Momente der Entspannung und Unterhaltung durch digitale Medien zu erleben.

Bei der kreativen Dimension geht es darum, digitale Medien nicht nur zu konsumieren, sondern sie kreativ zu nutzen und aktiv mit ihnen zu gestalten. Dies umfasst das eigenständige Erstellen von Inhalten oder Programmieren sowie das kritische Hinterfragen von Produktionsprozessen. Ein wichtiger Aspekt ist auch die kreative Problemlösung durch exploratives Handeln. Besonders im Umgang mit KI-Anwendungen zeigt sich, wie bedeutend es ist, einfach mal auszuprobieren. Dadurch entdecken Nutzer*innen neue Möglichkeiten, die zunächst nicht offensichtlich sind, und können so ein besseres Verständnis für die Funktionsweise von KI entwickeln.

Die soziale Dimension stellt die Zusammenarbeit und der Austausch im digitalen Raum in den Mittelpunkt – von der Kommunikation in Gruppen bis zur Konfliktlösung. Diese Dimension ist eng mit der affektiven Dimension verbunden, da etwa Empathie und die Fähigkeit zur Selbstregulation entscheidend ist, um in Social Media und in Online-Interaktionen respektvoll und konstruktiv zu kommunizieren.

Die kritisch-reflexive Dimension beinhaltet die Fähigkeit, Medieninhalte und die Bedingungen ihrer Entstehung kritisch zu hinterfragen. Dies umfasst sowohl die Reflexion über die eigenen Mediengewohnheiten als auch über die gesellschaftlichen und ethischen Implikationen digitaler Medien. Es geht darum, Medien und deren Produktion unter moralischen und ästhetischen Gesichtspunkten zu bewerten und zu verstehen, wie sie unser Leben und unsere Gesellschaft beeinflussen.